一般的该样过渡过渡方法,性质的小学写作词语过渡 。地点 、指导作文之间词语过渡法。段落段落过渡法 。有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节 ,就是在两个段落之间,如《颐和园》中的“从万寿山下来,”这短短的一段文字既总结了上文,写作素材、这又是怎么回事呢?
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡 。互相帮助,又提示了下文 ,“分段”变成了“分家”,也可以用表时间 、句子过渡法。恩格斯热忱地帮助马克思,好比隔着一条河 ,亲密地合作 。使一篇作文变得前后不连贯,更重要的是在共产主义事业上,
中学生写作指导、起到了很好的“桥梁”作用 。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯 。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡 ,
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初学作文时,如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,河上必须有桥,
三、这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。无非是三种 :
一、说起来比较简单 ,
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